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2019年度「大学図書館の活用と情報探索」 情報の組織化と検索　演習(1)

演習問題の解き方

1. PandAの授業ページにアクセス
2. 「課題」ツールの「【第6回】「情報の組織化と検索」課題（6/3 17:00〆切）」にアクセス
3. 解答用紙をダウンロードして解答を入力し、添付して提出する

• 提出先：PandA
  
• 課題提出方法 （PDF）
  
• 締切（厳守）: 2019年6月3日（月）17:00
• ファイル名は「学部学年_氏名」とすること

＜課題＞

■課題A
次の3つのテーマから1つ選択し、以下の課題に答えてください。

1. 京都の祭りと文化
2. AIと未来社会
3. EUの変容と経済

［A-1］

選択したテーマに関連するキーワードを2つ挙げてください。キーワードのどちらか、または両方を使ってKULINEの詳細検索画面から検索し、それらをタイトルに含む図書を１冊選び、書名とNDC（日本十進分類法）の分類番号を答えてください。

［A-2］

KULINEのNDC分類表をもとに、選択したテーマについて資料探索する際に有効と思われるNDC分類番号3桁を、考えられる限り複数挙げてください。

［A-3］

［A-2］で挙げたNDC分類番号3桁を用いてKULINEで分類検索を行い、書名に［A-1］で挙げたキーワードを含まないが、各テーマについて調べるのに
役立つと思う図書を1冊選んでください。
※検索結果が多ければ、絞り込み検索を用いて件名などで絞り込んでください。

［A-4］

分類検索によって資料を探すことの利点と欠点を述べてください。

■課題B

［B-1］*解答用紙への入力無し

配付する記事（京都大学ホームページに掲載されている研究成果の記事）にタグをつけてください。検索しやすさや表記方法等に工夫して、思いつく限り複数書き出してください。

［B-2］*解答用紙への入力無し

B-1で書き出したタグを持ち寄って、タグの傾向やそのタグをつけた理由・工夫点等を話し合い、特徴をふまえてグループ独自の方法で分類分けしてください。配付するA3用紙にまとめること。 作業後、まとめたものをホワイトボードに張り出します。グループによるタグや分類方法の違いを確認しましょう。

［B-3］

フォークソノミーの特徴・利点・欠点について、図書分類法やカテゴリ検索のような、既存の分類体系に基づく情報検索と比較して考察してください。


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■次週(6/4)に向けて

来週の授業の予習ビデオを視聴し、課題C-1に解答して、6/4（火）の授業時に提出してください。

［予習ビデオ］
第7回「情報の組織化と検索」予習ビデオ（国立国会図書館分類表について）（YouTube）

［C-1］
選択したテーマについて調べるのに有効と思われるNDLC（国立国会図書館分類表）の分類番号を考えられる限り挙げてください。

○国立国会図書館分類表（NDLC）
※分類表の見方は5/28の配布資料またはPandA課題ツールの第7回のページ参照
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6/4（火）の演習は、附属図書館1階 ラーニングコモンズで行います。
場所が変わりますのでご注意ください。14時45分に直接附属図書館に集合してください。

*遅刻・欠席がわかっている場合は、授業当日（6/4）の14時までに
ensyu660[at]mail2.adm.kyoto-u.ac.jp までメールで連絡すること。