KURENAI: 『京都大学大学院教育学研究科紀要』(55)を公開
投稿日時:2009-04-23
(6125 ヒット)
京都大学学術情報リポジトリ(KURENAI)で、京都大学大学院教育学研究科の紀要『京都大学大学院教育学研究科紀要』第55号(2009)を公開しました。
■京都大学大学院教育学研究科紀要 = Kyoto University Research Studies in Education (ISSN: 1345-2142)
https://repository.kulib.kyoto-u.ac.jp/dspace/bulletin/kurse
○第55号 (2009) の目次
Young Children's Developnlent of Understanding Self, Other, and Language
KOYASU, Masuo
児童労働と義務教育 : メキシコおよびペルーの事例より
杉本, 均 ; 櫻井, 里穂 ; 工藤, 瞳
存在論に立脚した教育理論の展開 : 「有用化としての教育」に対する問いかけを軸に
井谷, 信彦
幼児期における誤信念課題の理由づけ内容の分析 : 時間的標識に着目して
小川, 絢子
2歳児は誤信念を理解するだろうか : PernerとLeslieの論争を再考する
志波, 泰子
クライシスにおけるソーシャルサポートと自己認知の関係について
橋本, 京子
謝罪に対する被害者の反応とその発達的変化 : 文献展望
田村, 綾菜
幼児期における嘘泣きについての認識の発達
溝川, 藍
インドの初等教藩における無認可学校の役割と機能 : 貧困層ビジネスとしての私立学校に着目して
小原, 優貴
タイにおける人権に関する教育の目的と課題 : Associated Schools Projectの実践より
馬場, 智子
文学作品と経験の語り方 : W.ベンヤミンにおける経験へのアプローチを手がかりに
辻, 敦子
『崇高論』によるシラー美的教育論再考 : シラー美的教育論再構築への布石
井藤, 元
familiarityと心理的距離についての一考察 : デジャヴュ体験という視点から
加藤, 奈奈子
記憶に関する心理臨床的観点についての一考察
森田, 健一
風景構成法の彩色過程研究の可能性について
松井, 華子
心理臨床におけるずれの性質と働き
市原, 有希子
被虐待児童の身体感覚
片山, 知子
世代間伝達に関する精神分析学的考案(II)
辻河, 昌登
近江湖北の神事をめぐる心理臨床学的研究
井上, 明美
日常をまなざす心の作業としての心理臨床
谷野, 幸子
醜との心理臨床
東畑, 開人
「臨床の知」についての考察 : 精神分析における「無意識」概念の検討を通じて
河野, 一紀
言葉の箱庭としての物語とぴったり感
田中, 史子
ある「性同一性障害」者の心理的・関係構造モデル : くいちがい・つなぎ・はなれの3つの上位モデルの生成
荘島, 幸子
ある不妊女性の選択と喪失 : 対話的省察実践によるナラティヴ・テクストの再検討
竹家, 一美
化粧行為にみられる自己 : 他者間の対話的関係性への考察
木戸, 彩恵
オーストラリアのグローバル教育プロジェクトの基本的構想とその特質
木村, 裕
イタリアの歴史教育における授業論 : ラボラトーリオ概念の検討をとおして
徳永, 健太
スウェーデンの高校カリキュラムにおける選択制 : 「選択の自由」と「希望進路の実現」の関連に焦点をあてて
本所, 恵
京都大学グローバルCOEプログラム「心が活きる教育のための国際的拠点」
大学教育改革支援プログラム(大学院GP)
教育実践コラボレーションセンター
●京都大学大学院教育学研究科
http://www.educ.kyoto-u.ac.jp/index.html
◆京都大学発行電子ジャーナル (E-Journals published by Kyoto University on KURENAI)
- 現在約70誌の京大発行の学術雑誌を提供
◆京大論文アーカイブ【KURENAI(京都大学学術情報リポジトリ)】
- 現在約3万件以上の京大研究者の論文を提供
[附属図書館電子情報掛]


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